Wollten Sie schon immer wissen, wie ein typischer Tag als Freiwilliger in Kimilili aussieht? Lesen Sie hier darüber...
Ein typischer Morgen in Kimilili
Der Hahn kräht. Es ist ungefähr 6 Uhr. Ich fühle mich ein wenig steif, denn die Matratze ist hart. Ich krabble unter meinem Moskitonetz hervor und begebe mich in Richtung Badezimmer. Ich muss pinkeln. Als ich die Badezimmertür öffne, lässt mich der Geruch innehalten. Verdammt, ich habe etwas vergessen... wo sind meine Flipflops? Mhhh, meine Schwester hat sie benutzt, ohne sie wieder an ihren Platz zu stellen... Es ist nicht ratsam, ohne Schuhe ins Bad zu gehen. Als ich sie finde, atme ich tief durch und öffne die Tür wieder. Schnell, schnell, ich ziehe meine Hose runter und krieche nach unten zu... oh nein, warte... ich brauche noch Toilettenpapier. Es hängt an einem Nagel in der Wand und man muss es vorher greifen, weil man es aus der gedrängten Position nicht erreichen kann.
Das Geschäft ist erledigt, jetzt muss ich nur noch spülen: ein bisschen Wasser aus dem Eimer und los geht's...
Astrid ist ein Lauffreak und da es in Kimilili keine andere Möglichkeit gibt, sich zu bewegen, zwingt sie uns, sie zu begleiten. Sie läuft los und wir trotten hinterher. "Not so faaast!!!" Verdammt, sie ist in ihrem Element...
Nach dem Lauf kommt der Teil mit der Dusche. Es ist ein Glückstag, denn momentan läuft das Wasser. Etwa jeden zweiten Tag ist das Wasser für ein paar Stunden abgestellt. Brrrrr, das Wasser ist eiskalt.
Das Frühstück besteht aus zwei Stücken (ungetoastetem) Toast. Wir haben im örtlichen Supermarkt etwas Honig gefunden, um es aufzupeppen.
Nach dem Frühstück gehen wir zu Fuß zur Schule. Um 8 Uhr findet die morgendliche Versammlung statt, bei der sich alle Kinder und Lehrer für etwa 15 Minuten versammeln, um die täglichen Neuigkeiten zu hören.
Wenn die Schüler in ihren Klassenzimmern verschwinden, entscheiden wir, was wir tun wollen: die Bauarbeiten überprüfen, einen Gesundheitstag organisieren oder Material kaufen, das wir für den Tag brauchen könnten. Heute beschließen wir, in die Stadt zu gehen, um die Preise für Metalltüren und -fenster für die Baustelle zu überprüfen.
Wir gehen von der Schule hinunter ins Dorfzentrum, etwa 15 Minuten zu Fuß, meist entlang der Hauptstraße. Von überall her hören wir kleine Kinder rufen: "Mzungo, Mzungo, wie geht es dir?". Mzungo ist die Bezeichnung für einen Weißen, und wir sind definitiv die einzigen Weißen in einem weiten Umkreis. Kleine Kinder fangen oft an zu weinen, weil sie sich vor uns fürchten.
Nachdem wir unsere Aufgaben in der Stadt erledigt haben, stellt Fabienne (eine unserer Freiwilligen) fest, dass sie eine Blase hat, weil sie in Flipflops gelaufen ist, und wir beschließen, in einer der Apotheken vorbeizuschauen. "Haben Sie Streifen für Blasen?". Natürlich hat der Apotheker welche und holt 1 Pflaster aus einer Schachtel. "Das kostet 5 Schilling pro Stück". Er schaut etwas verwundert, als wir die ganzen Packungen verlangen und gibt uns einen Rabatt von 40 %. Es ist üblich, einzelne Stücke zu verkaufen (z. B. Zigaretten, Süßigkeiten oder Kondome), denn die Afrikaner kaufen, wenn der Bedarf da ist, und nicht, um sie auf Vorrat zu haben, wenn man sie vielleicht später braucht.
Auf dem Rückweg treffen wir einen unserer Freunde: Jack, den Farmer. Bei unserem ersten Besuch in Kimilili hatte er uns mit seiner Jembe ausgeholfen und wir hatten ihm als Dank für seine Hilfe ein wenig Geld gegeben. Leider haben wir ihn abends betrunken angetroffen. Aber heute ist er nüchtern und beginnt einen Monolog: "Seit du mich letztes Jahr ausgeschimpft hast, habe ich weder getrunken noch geraucht. Ich glaube wirklich, dass Gott dich geschickt hat, um mich wieder auf den richtigen Weg und in seine Gemeinschaft zu bringen. Gott hat durch Sie zu mir gesprochen! Ich danke Ihnen vielmals!". Ich bin mir nicht so sicher, was den Teil mit Gott angeht, aber ich bin froh, dass er aufgehört hat zu trinken. Ich schüttle ihm die Hand und setze meinen Weg fort.
Um 12.30 Uhr sind wir zurück in der Schule, denn es ist Zeit für das Mittagessen. Wir helfen unserer Köchin Beatrice, Mais und Bohnen an unsere 400 Kinder zu verteilen. Die Kinder stellen sich nach Klassenstufen auf, beginnend mit den Jüngsten. Sie alle haben ein breites Lächeln im Gesicht, als sie ihr Essen abholen. Für viele ist es die einzige warme Mahlzeit am Tag. Wieder einmal wird mir klar, welch großen Einfluss das Mittagessenprogramm auf unsere Kinder hat...
Nachdem wir die Verteilung des Mittagessens für die Kinder beendet haben, gehen wir nach Hause. Es ist etwa 13.30 Uhr und mein Magen knurrt heftig. Zeit für unseren täglichen Teller Reis und Bohnen...
Nach einem dampfenden Teller Reis und Bohnen gehen wir zurück zur Schule. Die Kinder sind wieder im Unterricht, einige von ihnen noch in Lehmhütten, während andere bereits die richtigen Klassenzimmer benutzen. Aus der Baby- und Vorschulklasse hört man fröhliche Kinder, die Lieder, das Alphabet und Zahlen aufsagen, während unsere 8th Die Schüler machen still und leise eine weitere Probeprüfung. Es sind nur noch 30 Tage bis zur nationalen Prüfung und die Spannung steigt von Minute zu Minute.
Die nationale Prüfung ist nicht nur für unsere Schüler wichtig, sondern auch für die Schule als Ganzes. Die Ergebnisse aller teilnehmenden Schüler werden gemittelt und die Qualität der Schule wird anhand der Durchschnittszahl bewertet. Während der Probeprüfung schaffte es die CBSM-Schule, die Nummer 3 von 17 Schulen in West-Kimilili und sogar die Nummer 9 von 64 Schulen im Bezirk zu werden. Eine erstaunliche Leistung, die auf die harte Arbeit der Schüler/Lehrer und die ihnen zur Verfügung gestellten Mittel (Schulbücher und Materialien) zurückzuführen ist. Bei der nationalen Prüfung wird die CBSM mit allen Schulen in Kenia verglichen und wir hoffen, dass wir zu den besten 25 % der Schulen in Kenia gehören werden. Vielen Dank an alle unsere Freunde, die uns bisher auf diesem Weg unterstützt haben! Ohne Ihre Unterstützung wäre dies nicht möglich!
Den Nachmittag verbringen wir in der Schule, wo wir entweder mit den Kindern spielen, unsere Gesundheitskampagne gegen Jiggers und Ringelwürmer fortsetzen oder unterrichten. Es ist Regenzeit in Kimilili, so dass es fast täglich für ein paar Minuten, manchmal bis zu einer Stunde, heftig regnet. Danach kommt die Sonne wieder heraus. Aber dieser starke und kurze Regen reicht aus, um die Straße in einen Fluss zu verwandeln. Sie wird so schlammig, dass das Gehen zu einer Herausforderung wird.
Ich übe gerade das Alphabet mit der Babyklasse in einer der Lehmhütten, als plötzlich einer dieser heftigen Regenfälle einsetzt. Große Regentropfen klopfen so heftig auf das Metalldach der Lehmhütten, dass ich meine eigene Stimme kaum verstehen kann. Es gibt keine Möglichkeit, den Unterricht fortzusetzen, also starre ich aus dem Holzfenster durch den starken Regen in den schwarzen Himmel. Innerhalb weniger Minuten wächst die kleine Wasserpfütze vor unserer Klassenzimmertür zu einem kleinen See an, der in mein Klassenzimmer fließt. 10 Minuten später kommt die Sonne wieder heraus, aber mein Klassenzimmer ist überflutet...
Gegen 19 Uhr versammelt sich die ganze Familie zum Abendessen: ein weiterer dampfender Teller mit Reis und Kohl. Eines der Familienmitglieder betet vorher und dankt für den Teller mit dem Essen. Nach dem Essen gehen wir hinüber zum Waisenhaus, in dem derzeit 10 Kinder und alle unsere 8-Klässler in zwei Lehmhütten leben. Wir spielen mit den Kindern bei Kerzenlicht, da das Waisenhaus keinen Strom hat. Draußen ist es stockdunkel, und die meiste Zeit kann ich nur die blinkenden weißen Zähne erkennen und weiß, dass sie alle lächeln.
Gegen 22 Uhr ist ein weiterer Tag vorbei und ich verkrieche mich unter meinem Moskitonetz und denke darüber nach, wie wenig man im Leben wirklich braucht...
Bitte besuchen Sie uns in Kimilili.
Eine herzliche Umarmung von Kimilili,
Agnes, Astrid & Fabienne
