Zusätzlich zu unserer monatlichen Patenschaft für die CBSM-Schule in Kimilili wollten wir einen Besuch vor Ort machen, um die Schule, die Menschen und vor allem die Kinder kennen zu lernen.
Im Januar 2018 reisten wir für einen zweiwöchigen Freiwilligenaufenthalt nach Kimilili.
Unsere Reise nach Kimilili war gut organisiert. Wir wurden am Hotel am Flughafen abgeholt und bis nach Kimilili begleitet.
Jeder, den wir in Kimilili trafen, hieß uns herzlich willkommen. Alle waren freundlich, hilfsbereit und an einem Austausch interessiert.
Nach zwei Tagen des Kennenlernens der Menschen, des Campus und des Dorfes begannen wir mit den Aktivitäten zur Unterstützung der Kinder.
Die erste Aktivität, die wir in Angriff nahmen, war die Bemalung der ECD-Schule, die bis dahin nur aus einfachem Wellblech bestand. Mit der Hilfe von Christina Amann und einigen Lehrern malten wir die kenianische Flagge auf den Boden der Vorderseite. Oberhalb der Flagge wurden große Buchstaben des Alphabets in allen Farben gemalt. Die andere Seite des Gebäudes wurde mit mathematischen Grundgleichungen, einer großen Uhr und Formen (Rechteck, Dreieck und Stern) bemalt.
Um den derzeitigen Schülern der Klasse IV bei der Bewertung von Beschäftigungsmöglichkeiten zu helfen, haben wir ein Beratungsprogramm gestartet. Wir baten alle Schüler der vierten Klasse, einen kurzen Lebenslauf mit ihren Berufswünschen, Hobbys, Fähigkeiten und Karriereplänen zu erstellen. Nach der Gruppierung und Zusammenfassung der erhaltenen Rückmeldungen hielten wir Feedback-Sitzungen in kleinen Gruppen ab, in denen wir die Anforderungen und Hintergründe für den jeweiligen Interessenbereich erläuterten. Wir gaben ihnen auch ein Bild von alternativen Berufsmöglichkeiten, die sie ebenfalls interessieren könnten. Auch die Studiengebühren und Lebenshaltungskosten wurden besprochen, bevor sie die Möglichkeit hatten, verschiedene Fragen zu stellen.
Auch die Studiengebühren und Lebenshaltungskosten wurden besprochen, bevor sie die Möglichkeit hatten, verschiedene Fragen zu stellen. Madame Vane und Paul Stephens waren während der gesamten Beratungsarbeit sehr hilfsbereit.
Da Lucy einen Hintergrund in Biotechnologie und Naturwissenschaften hat, konnten wir einige Experimente mit den derzeitigen Schülern der Klassen II und III durchführen. Zunächst führten wir sie in die Grundlagen der Nanotechnologie ein. Wir verwendeten Würfel und ein Klebepad, um den Hintergrund der Nanotechnologie zu veranschaulichen.
Als Höhepunkt konnten die Schüler selbst Zauberschnee herstellen. Da sie noch nie zuvor Schnee gesehen oder angefasst hatten, war dies ein erstaunliches Experiment für sie.
Der Höhepunkt für die ECD-Schule war die Coca-Cola/Mentos-Bombe auf dem Schulhof, gefolgt von etwas Schokolade für alle. Geschmack und Konsistenz waren für die meisten Kinder neu, was zu sehr schmutzigen Mündern und Fingern führte.
Es war ein Vergnügen, alle in Kimilili zu treffen, und wir hoffen, dass wir einen Beitrag leisten konnten.
Unserer Meinung nach gibt es noch viel zu tun, und die verschiedenen Freiwilligengruppen, die einen Aufenthalt in Kimilili planen, werden einen weiteren Beitrag leisten.
Lucy und Thomas
